春绿杨柳六月天，中华诗篇韵校园。在这蜂飞蝶舞的季节里，八宝中心小学“每月一事”四月份“学会阅读，丰富知识”主题诵读展示活动终于拉开了序幕。

    蓝天、白云渲染了校园的天空，红衣、笑脸衬托着诵读的舞台。沐浴着春风，伴着主持人激情的声音，一年一班古诗书韵再也止不住流淌：“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”一群娃，独吟，合诵，让诗声成韵，在韵中化美。一群娃，阳光，笑脸，让诗魂化志，在志中成长……十多首古诗，让展示的孩子们脸儿娇娇，声儿甜甜。让全校的师生浸染心田！

    读千古美文，同经典相伴；诵中华经典，与圣贤同行。在诵读展示中，有的班级以爱为纲。如二年二班的经典诵读“爱之乐章”。在这个章节里，和着节拍，孩子们一下子就把我们带到爱的海洋：《游子吟》的“亲情颂”；《赠汪伦》的“友情颂”；《静夜思》的“家乡颂”；《望庐山瀑布》的“祖国颂”。诵读中，孩子们在呼应中转着头，在抒情时展着臂。这一切，让我们真切的感到岁月如海，友情似歌，“月是故乡明”！

    有的只凸显一季。如三年一班的“触摸春天，拥抱有书的日子”的诵读展示。在这里，我们赏了古代诗人贺知章“二月春风似剪刀”的灵秀，品了现代散文家朱自清笔下《春》的洒脱。品赏之后，总有一种心愿与表演者的“希望在你走进春的那一瞬枝繁叶茂，希望在你捧起书的那一刻热情四溢”相通……在这个乐章里，我们欣赏了“领读”，“二人合”，“重复句读”，“重复段读”，“齐诵”的韵美。这些表达方式让诗韵葱郁，让春意盎然。孩子们诵出了春光，朗出了春色。

    有的四季流歌！如三年二班“四季曲”。以“二十四节气”为轴，以节气《立春》开场，引流“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”的第一乐章《春之歌》；以节气《立夏》跟上，引流“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”的第二乐章《夏之莲》；以节气《处暑》排三，引流“可怜九月初三夜，露似真珠月似弓”的第三乐章《秋之月》；以节气《大寒》收笔，引流“遥知不是雪，为有暗香来。”的第四乐章《冬之梅》。最后以齐诵林清玄的《百合花开》升华主题，歌颂了“执着与坚韧是成就美丽人生”这个哲理。

    当六年二班的歌曲《读唐诗》唱响时，顷刻间全校师生就共同游进了诗海！真是诵的韵味浓，读的意境深。共鸣着，思想着……真的让聆听者在清新中领略诗、歌本一体的风韵。婉如在《春夜喜雨》中不经意间就到了《乡村四月》；在《四时田园杂兴》里欣赏着《惠崇春江晚景》。在《鸟鸣涧》，在《村居》里，正是《春日》明媚时，让我们一起《面朝大海，春暖花开》……

    经典润泽童年，智慧点亮人生。诵读展示，早已让美丽的校园变成诗的海洋，诵读形式五光十色、流光溢彩，班级造型千姿百态、独具匠心！在这次的诵读展示中，孩子们人人参与，主动献言献策，主人公意识得到了不同程度的提升。既丰富了古诗词的储备，又陶冶了学生们的情操！虽然诵读展示活动已结束，但中华经典的千年音韵，仿佛还在我们耳边回响。中华经典的万世情怀，似乎还在我们的心头荡漾。愿中华诗文艺术之花永远芬芳，愿五千年文化的血脉永久传承！

八宝中心校  赵长青